⦿ सर्वसमावेशक शिक्षण हे असे शिक्षण आहे जे सर्व विद्यार्थ्यांना, त्यांच्या पार्श्वभूमी किंवा क्षमतांच्या फरकांशिवाय, यशस्वी होण्यासाठी आवश्यक कौशल्ये आणि ज्ञान प्रदान करते. हे शिक्षण विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पूर्ण क्षमतेपर्यंत पोहोचण्यास मदत करते, त्यांच्या क्षमता आणि आवडींना प्रोत्साहन देते आणि त्यांना समाजात सक्रिय आणि उत्पादक नागरिक बनण्यास सक्षम करते.

⦿ हसणे, खेळणे आणि आनंद घेणे हे मानवी जीवनाचे आवश्यक भाग आहेत. ते शारीरिक आणि मानसिक आरोग्यासाठी फायदेशीर आहेत आणि ते विद्यार्थ्यांना शिकण्यास आणि वाढण्यास मदत करतात.

⦿ सर्वसमावेशक शिक्षण आणि हसणे, खेळणे आणि आनंद घेणे शिकणे या दोन्ही गोष्टी एकमेकांशी संबंधित आहेत. सर्वसमावेशक शिक्षण विद्यार्थ्यांना त्यांच्या पूर्ण क्षमतेपर्यंत पोहोचण्यास मदत करते, ज्यात हसणे, खेळणे आणि आनंद घेणे देखील समाविष्ट आहे. जेव्हा विद्यार्थ्यांना हसणे, खेळणे आणि आनंद घेण्याची संधी मिळते, तेव्हा ते अधिक आनंदी, आरोग्यदायी आणि शिकण्यास सक्षम असतात. सर्वसमावेशक शिक्षण आणि सपोर्ट सिस्टीमची उभारणी

⦿ आपल्या श्रीकृष्ण सांस्कृतिक आणि ग्रामीण विकास संस्थेनेही या संपूर्ण शिक्षण प्रवाहाच्या चळवळीत पूर्ण तयारीनिशी आणि नियोजनबद्ध पद्धतीने प्रवेश केला आहे. यासाठी संस्थेच्या स्तरावर विद्यार्थी, पालक आणि शिक्षकांसाठी शक्य तितके कार्यक्रम राबविले जात आहेत. मुलांना दर्जेदार शिक्षण, कौशल्यपूर्ण शिक्षण, संस्कृतीचे शिक्षण देणे हे आमचे प्राधान्य आहे. मुलांना आनंदी आणि खेळकर वातावरणात शिकवण्याकडे आमचा विशेष कल आहे, ज्याद्वारे मुले सहज आणि सहज शिकतात. सर्व स्तरातील विद्यार्थी शिक्षणापासून वंचित राहू नयेत आणि त्यांना शिक्षणाच्या मुख्य प्रवाहात आणण्यात आमची संस्था महत्त्वाची भूमिका बजावते. सांस्कृतिक कला, क्रीडा, कौशल्य विकास कार्यक्रम हा देखील त्याचाच एक भाग आहे. या उदात्त हेतूसाठी आम्ही श्रीकृष्ण संगीत प्रशिक्षण केंद्र आणि सीएससी बाल विद्यालय स्थापन केले आहे. या शाळेत सरकारी मार्गदर्शक तत्त्वांनुसार अभ्यासक्रम आणि शिक्षण सुरू आहे.

⦿ शिक्षणात राज्य आणि केंद्र सरकारची भूमिका सारखीच राहिली असली, तरी आमच्यासारख्या अनेक संस्थांनी शिक्षणाची अधिक जबाबदारी घेतली आहे. त्या जबाबदारीतून शिक्षणाचा राष्ट्रीय आराखडा आणि शिक्षणाचा दर्जा या सर्व पातळ्यांवर विद्यार्थ्यांना दर्जेदार शिक्षण आणि अध्यापन साहित्य मिळावे यासाठी केंद्र व राज्य आग्रही राहू लागले. त्यामुळे शिक्षणात एकसूत्रता आली, प्रौढ शिक्षण कार्यक्रमात ताकद वाढली, प्राथमिक शिक्षण तळागाळापर्यंत पोहोचले, मुलींच्या शिक्षणावर विशेष भर दिला गेला, नवोदय विद्यालयासारख्या मॉडेल स्कूल सुरू झाल्या. माध्यमिक शिक्षणातील व्यावसायिक शिक्षणाचा वाटा वाढला आहे, देशभरात अधिक मुक्त विद्यापीठे उदयास आली आहेत आणि अखिल भारतीय तंत्रशिक्षण परिषदेची व्याप्ती वाढली आहे..

⦿ तसेच, क्रीडा, शारीरिक शिक्षण आणि योगामध्ये सहभाग वाढला आहे. राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरणातील काही समान घटक असलेल्या अभ्यासक्रमाला पुरस्कृत केले गेले आणि तरीही स्थानिक गरजांनुसार राज्यांना किरकोळ बदल करण्याचे स्वातंत्र्य देण्यात आले. आपल्या श्रीकृष्ण सांस्कृतिक आणि ग्रामीण विकास संस्थेनेही या संपूर्ण शिक्षण प्रवाहाच्या चळवळीत पूर्ण तयारीनिशी आणि नियोजनबद्ध पद्धतीने प्रवेश केला आहे. यासाठी संस्थेच्या स्तरावर विद्यार्थी, पालक आणि शिक्षकांसाठी शक्य तेवढे कार्यक्रम घेतले जात आहेत.